Annons

Det ger ett visst obehag när politiker vill in och diktera vad som lärs ut i klassrummet. Det finns många historiska exempel på hur det brukar sluta.

Debatten om kvoterade historieböcker till högstadieskolan är i allra högsta grad en ideologisk sådan. Det är inte politikernas uppgift att avgöra vad kursböckerna ska innehålla.
Publicerad 17 januari 2015
Annons
Annons
Annons
Annons